建成172间智慧教室、编写国内首套医学整合课程数字教材并接入DeepSeek实现智能学习支持、搭建可利用教育大数据实现智能化评价与质量监控的特色教务管理系统、建设智慧医学专业群及微专业、获批重庆市首批“人工智能+”重点课程建设项目、五门国际课程入选全球融合式课堂项目，两门国际课程实现慕课出海……
“十四五”期间，重庆医科大学以“新医科”建设为引领，深耕医学教育数字化转型，构建了医学智慧教育新体系，在打造“无边界医学学习空间”医学教育“数智”样板道路上，交出了一份亮眼的答卷。
在当前教育数字化的时代背景下，数智赋能医学教育改革成为大势所趋。2022年，全国教育工作会议首次提出“实施教育数字化战略行动”。2025年，全国教育工作会议又强调，要持续推进国家教育数字化战略，助力教育教学深层次变革。
“为加速人工智能与医学教育的深度融合，作为高等教育数字化转型的先行探索者，早在2009年，我们就在全国医学院校中率先开展整合医学教学改革。”重庆医科大学教务处处长朱丹介绍，学校构建起基于器官系统的基础与临床课程，打造基础临床全面融通的整合教学模式，并于2015年联合人民卫生出版社启动编写，2016年出版了国内第一套基础与临床贯通的医学整合课程纸质教材。
2021年，重庆医科大学以数字化转型为契机，依托人民卫生电子音像出版社的丰富资源，启动医学整合课程数字教材的编写工作。2022年，学校打造的国内首套医学整合课程数字教材正式出版，并在2023年中国高等教育博览会上发布。这套数字教材涵盖《循环系统疾病》《呼吸系统疾病》等12个分册，采用了全数字化呈现形式，支持学生通过手机、电脑、平板等多终端阅读使用，成功实现了学科知识整合与数字技术应用的双重突破。该教材已全面应用于学校的器官系统整合课程教学，服务在校生超5000人。
持续探索数字教材建设的步伐并没有就此停下。2024年12月，学校完成医学整合课程数字教材案例2.0修订工作，新增76个来自临床的真实典型案例。如今，由重庆医科大学校长、中国科学院院士张泽民担任主编，联合哈尔滨医科大学共同编写的全国高等学校智能医学工程专业第一轮规划教材《医学大数据技术》已经定稿。
2025年2月，随着医学整合课程数字教材全面接入DeepSeek，全校27000余名医学生能够精准调取全套教材知识，通过智能算法生成结构化解答，构建更全面、更深入的医学知识体系，极大地提升学习效果。
据了解，截至目前，重庆医科大学与人民卫生出版社共建的西部医学教育教师教学培训与研究中心，已助力校内27个教师教学发展分中心共建共享。此外，学校获批重庆市首批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例3项、新华网首届数字教育示范案例4个，并获评为教育部网络学习空间优秀学校。学校数字资源丰富多元，获评22门国家级、178门市级一流本科课程，线亿人次。建设知识图谱、智慧课程60余门、专业图谱6个、AI助教覆盖3000余门课程。
2025年10月，重庆医科大学“AI医学未来学习中心”正式启动建设，标志着学校整合“九游体育科技临床资源+AI技术”的培养体系正式启航，正在系统构建“临床问题提出—AI技术破题—成果转化应用”的完整闭环。
重庆医科大学副校长邱景富表示，学校将继续深化医学教育数字化改革，以数字教材为牵引，通过AI医学未来学习中心建设，进一步优化数字教学服务体系，推动医学教育向数字化、智能化走深走实，为培养高素质医学人才、建设教育强国、服务“健康中国”战略贡献重医智慧与力量。（李志峰）
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